Pinyin, romaji, IPA — apa maksud baris di bawah kata
Di bawah kata Mandarin, Jepang, atau Korea, Anda bisa melihat dua atau tiga ejaan berbeda untuk bunyi yang sama. Masing-masing menjawab pertanyaan yang berbeda. Apa fungsi setiap ejaan, dan kapan berhenti membacanya.
Lihat ke bawah sebuah kata Jepang di Mullawo dan Anda mungkin menemukan tiga hal dalam satu baris: みず mizu [mˈizɯᵝ]. Di bawah kata Mandarin ada dua: 橙色 chéngsè dan transkripsi dalam kurung siku. Sekilas semuanya tampak seperti informasi yang sama, ditulis tiga kali dengan cara berbeda. Padahal bukan, dan mengetahui mana yang mana menghindarkan banyak kebingungan di bulan-bulan pertama.
Tiga pertanyaan, tiga jawaban
IPA — bagaimana bunyinya? Bagian dalam kurung siku adalah Alfabet Fonetik Internasional: satu simbol untuk satu bunyi, dengan simbol yang sama untuk semua bahasa. Dari ketiganya, hanya IPA yang berusaha menggambarkan bunyinya sendiri, bukan salah satu cara mengejanya. Setiap bahasa di Mullawo yang punya transkripsi punya transkripsi IPA.
Romanisasi — bagaimana kata itu diketik dan diajarkan? Untuk bahasa Mandarin, Jepang, dan Korea, Mullawo juga menampilkan ejaan Latin baku yang dipakai bahasa itu sendiri:
- Mandarin — pinyin, lengkap dengan tanda nada: 橙色 chéngsè (oranye).
- Jepang — romaji: オレンジ色 orenji-iro.
- Korea — Romanisasi yang Direvisi, sistem resmi di Korea Selatan: 주황색 juhwangsaek.
Inilah yang Anda ketik di papan ketik ponsel, yang dipakai buku pelajaran, dan yang terlihat di papan petunjuk serta peta. Ia sistem ejaan, bukan deskripsi bunyi: zh dalam pinyin dan eo dalam bahasa Korea tidak berarti apa yang diharapkan pembaca bahasa Inggris.
Bacaan — bagaimana kata itu ditulis dengan aksara bunyinya sendiri? Hanya untuk bahasa Jepang. Kata yang ditulis dengan kanji menampilkan bacaannya dalam kana di sampingnya: 水 → みず, オレンジ色 → オレンジいろ. Itulah bacaan yang terdengar di kepala pembaca Jepang — dan, tidak seperti romaji, ia bahasa Jepang.
Mengapa ketiganya dipisah
Dulu semuanya berada dalam satu kolom, dan sebuah kartu bisa menampilkan yang mana saja di tempat yang sama. Itu menyulitkan pembelajar: apakah mizu itu bunyinya, atau ejaannya? Apakah [mˈizɯᵝ] kata yang lain?
Karena itu kini masing-masing punya tempatnya sendiri di baris itu, selalu dengan urutan yang sama — bacaan, romanisasi, IPA — dan barisnya tetap satu baris, sehingga kata di kartu tidak melompat saat kartu dibalik.
Mana yang dibaca
Mandarin: pinyin, dan seriuslah dengan nadanya. Tanda nada bukan hiasan. mā, má, mǎ, mà adalah empat suku kata yang berbeda, dan kata dengan nada yang salah menjadi kata lain atau bukan kata sama sekali. Bacalah pinyin lengkap dengan tandanya, ucapkan katanya bersama pengeras suara, dan anggap nada sebagai bagian dari ejaan. IPA ada untuk saat sebuah bunyi membingungkan Anda — misalnya perbedaan zh, j, dan z — tetapi pinyin-lah yang akan Anda pakai setiap hari.
Jepang: pakai kana, dan tinggalkan romaji secepat mungkin. Romaji adalah jalan masuk tercepat di minggu pertama, tetapi jalan paling lambat untuk melewati tahun pertama. Hiragana dan katakana jumlahnya sekitar seratus tanda, dan dengan itulah bahasa Jepang benar-benar ditulis. Begitu Anda bisa membacanya, baris bacaan di atas kanji sudah cukup, dan romaji menjadi gangguan.
Korea: tinggalkan romanisasi begitu Anda bisa membaca Hangul. Itu butuh seminggu, bukan setahun — lihat cara kerja Hangul. Setelah itu, Romanisasi yang Direvisi hanya menghalangi: Hangul mengeja bahasa Korea lebih tepat daripada yang bisa dilakukan huruf Latin.
Semua bahasa lain: IPA saat ragu, pengeras suara selalu. Untuk bahasa Spanyol atau Georgia, ejaannya sudah memberi tahu sebagian besar bunyi. Untuk bahasa Inggris, Prancis, atau Portugis tidak, dan IPA adalah satu-satunya panduan jujur tentang arti huruf-huruf itu dalam kata yang satu ini. Namun tidak ada transkripsi yang bisa menggantikan mendengar katanya — ketuk pengeras suara, dan ketuk dua kali untuk mendengarnya pelan-pelan.
Mematikannya
Seluruh baris itu dikendalikan satu sakelar di Pengaturan, Tampilkan transkripsi. Matikan saat aksaranya sendiri sudah cukup — setelah minggu pertama Hangul, begitu kana sudah otomatis, atau ketika Anda sadar sedang membaca huruf Latinnya, bukan katanya. Anda selalu bisa menyalakannya lagi untuk bahasa yang baru mulai Anda pelajari.
Mandarin adalah pengecualian. Aksara Han tidak mengeja bunyinya, jadi tidak akan ada saatnya aksara itu sendiri memberi tahu cara mengucapkan kata baru — biarkan baris itu menyala selama Anda masih bertemu kata-kata baru.
Lalu apa yang harus dilakukan
- Di minggu-minggu pertama, bacalah baris itu. Ia jembatan, dan jembatan ada untuk diseberangi.
- Pelajari aksara yang benar-benar dipakai bahasa itu — kana, Hangul — dan berhentilah bersandar pada romanisasi begitu Anda bisa.
- Dalam bahasa Mandarin, jangan pernah tinggalkan tanda nada. Itulah satu-satunya bagian pinyin yang tidak bisa Anda tinggalkan.