← Հոդվածներ

Պինյին, ռոմաձի, IPA. ինչ է ասում բառի տակի տողը

Չինարեն, ճապոներեն կամ կորեերեն բառի տակ կարող եք տեսնել նույն հնչյունի երկու կամ երեք տարբեր գրություն։ Դրանք տարբեր հարցերի են պատասխանում։ Ինչի համար է յուրաքանչյուրը, և երբ կարելի է դադարել դրանք կարդալ։

· 1 րոպե ընթերցում
Պինյին, ռոմաձի, IPA. ինչ է ասում բառի տակի տողը

Mullawo-ում նայեք ճապոներեն բառի տակ, և մեկ տողում կարող եք տեսնել երեք բան. みず mizu [mˈizɯᵝ]։ Չինարեն բառի տակ՝ երկու. 橙色 chéngsè և քառակուսի փակագծերում տառադարձում։ Թվում է՝ նույն տեղեկությունն է՝ երեք ձևով գրված։ Այդպես չէ, և եթե իմանաք, թե որն ինչ է, առաջին ամիսներին շատ շփոթմունքից կխուսափեք։

Երեք հարց, երեք պատասխան

IPA. ինչպե՞ս է հնչում։ Քառակուսի փակագծերում Միջազգային հնչյունական այբուբենն է. մեկ նշան՝ մեկ հնչյունի համար, նույն նշանները՝ բոլոր լեզուների համար։ Երեքից միայն այն է փորձում նկարագրել հենց հնչյունը, ոչ թե այն գրելու եղանակը։ Mullawo-ում յուրաքանչյուր լեզու, որ տառադարձում ունի, ունի նաև IPA տառադարձում։

Լատինատառ գրություն. ինչպե՞ս են այն հավաքում և դասավանդում։ Չինարենի, ճապոներենի և կորեերենի համար Mullawo-ն ցույց է տալիս նաև այն ստանդարտ լատինատառ գրությունը, որն օգտագործում է հենց այդ լեզուն.

  • Չինարեն՝ պինյին, տոնի նշաններով. 橙色 chéngsè (նարնջագույն)։
  • Ճապոներեն՝ ռոմաձի. オレンジ色 orenji-iro։
  • Կորեերեն՝ Revised Romanization, Հարավային Կորեայի պաշտոնական համակարգը. 주황색 juhwangsaek։

Սա այն է, ինչ հավաքում եք հեռախոսի ստեղնաշարով, ինչ օգտագործում են դասագրքերը, և ինչ տեսնում եք ցուցանակների ու քարտեզների վրա։ Սա ուղղագրական համակարգ է, ոչ թե հնչյունի նկարագրություն. պինյինի zh-ն և կորեական eo-ն չեն նշանակում այն, ինչ սպասում է անգլիախոս ընթերցողը։

Ընթերցում. ինչպե՞ս է բառը գրվում լեզվի սեփական հնչյունային գրով։ Միայն ճապոներենում։ Կանձիով գրված բառի կողքին կանայով նշված է նրա ընթերցումը. 水 → みず, オレンジ色 → オレンジいろ։ Սա այն ընթերցումն է, որ ճապոնացի ընթերցողը լսում է իր մտքում, և, ի տարբերություն ռոմաձիի, այն ճապոներեն է։

Ինչու են դրանք առանձին

Նախկինում դրանք նույն դաշտում էին, և քարտը նույն տեղում կարող էր ցույց տալ դրանցից ցանկացածը։ Սովորողի համար դա խնդիր է. mizu-ն այդպե՞ս է հնչում, թե՞ այդպես է գրվում։ [mˈizɯᵝ]-ն ուրիշ բա՞ռ է։

Դրա համար հիմա յուրաքանչյուրն իր տեղն ունի տողում՝ միշտ նույն հերթականությամբ՝ ընթերցում, լատինատառ գրություն, IPA, և տողը միշտ մնում է մեկ տող, որպեսզի քարտը շրջելիս բառը տեղից չցատկի։

Որը կարդալ

Չինարեն. պինյին, և տոները լուրջ ընդունեք։ Տոնի նշանները զարդ չեն։ mā, má, mǎ, mà-ն չորս տարբեր վանկեր են, և սխալ տոնով բառը կամ ուրիշ բառ է, կամ ընդհանրապես բառ չէ։ Կարդացեք պինյինը նշաններով, բառն ասեք բարձրախոսի հետ միասին, և տոնը համարեք ուղղագրության մաս։ Եթե որևէ հնչյուն շփոթեցնում է, ասենք՝ zh-ի, j-ի և z-ի տարբերությունը, IPA-ն ձեռքի տակ է, բայց ամեն օր օգտվելու եք պինյինից։

Ճապոներեն. հենվեք կանայի վրա և ռոմաձին թողեք որքան հնարավոր է շուտ։ Ռոմաձին առաջին շաբաթ մտնելու ամենաարագ ճանապարհն է և առաջին տարին անցնելու ամենադանդաղը։ Հիրագանան և կատականան միասին մոտ հարյուր նշան են, և լեզուն իրականում հենց դրանցով է գրվում։ Երբ կարողանաք դրանք կարդալ, կանձիի վերևի ընթերցման տողն այն ամենն է, ինչ ձեզ պետք է, իսկ ռոմաձին դառնում է աղմուկ։

Կորեերեն. լատինատառ գրությունը թողեք, հենց որ կարողանաք կարդալ Հանգըլը։ Դա պահանջում է մեկ շաբաթ, ոչ թե մեկ տարի (տե՛ս ինչպես է կառուցված Հանգըլը)։ Դրանից հետո Revised Romanization-ը միայն խանգարում է. Հանգըլը կորեերենը գրում է ավելի ճշգրիտ, քան կարող են լատինական տառերը։

Մնացած բոլոր լեզուներ. IPA՝ երբ վստահ չեք, բարձրախոս՝ միշտ։ Իսպաներենում կամ վրացերենում ուղղագրությունն արդեն ասում է հնչյունի մեծ մասը։ Անգլերենում, ֆրանսերենում կամ պորտուգալերենում՝ ոչ, և IPA-ն միակ ազնիվ ուղեցույցն է այն բանի, թե ինչ են նշանակում տառերը հենց այս բառում։ Բայց ոչ մի տառադարձում չի փոխարինում բառը լսելուն. սեղմեք բարձրախոսը, իսկ երկու անգամ սեղմելով՝ կլսեք դանդաղ։

Անջատելը

Ամբողջ տողը մեկ անջատիչ է Կարգավորումներում՝ Ցույց տալ տառադարձումը։ Անջատեք, երբ գիրն ինքնին բավական է. Հանգըլի առաջին շաբաթից հետո, երբ կանան արդեն ինքնաբերաբար եք կարդում, կամ երբ նկատում եք, որ բառի փոխարեն լատինական տառերն եք կարդում։ Նոր սկսած լեզվի համար միշտ կարող եք այն նորից միացնել։

Չինարենը բացառություն է։ Հիերոգլիֆները չեն գրում իրենց հնչյունը, ուստի երբեք չի գա պահ, երբ միայն գիրը ձեզ կասի, թե ինչպես արտասանել նոր բառը. տողը միացված պահեք այնքան ժամանակ, քանի դեռ նոր բառերի եք հանդիպում։

Ինչ անել դրա հետ

  1. Առաջին շաբաթներին կարդացեք տողը։ Այն կամուրջ է, իսկ կամուրջներն անցնելու համար են։
  2. Սովորեք այն գիրը, որն իրականում օգտագործում է լեզուն՝ կանա, Հանգըլ, և հենց որ կարողանաք, դադարեք հենվել լատինատառ գրության վրա։
  3. Չինարենում երբեք մի հրաժարվեք տոնի նշաններից։ Դրանք պինյինի միակ մասն են, առանց որի չեք կարող յոլա գնալ։

Պատրա՞ստ եք փորձել իրական բառերի վրա։

Mullawo-ի սկիզբն անվճար է — 31 լեզու, ընդմիջումներով կրկնություն, օրական հինգ րոպե։

Ներբեռնել հավելվածը