სიტყვები, რომლებსაც ყველაზე მეტი მნიშვნელობა აქვს — რატომ წყვეტს სიხშირე, რა ისწავლოთ პირველად

ყველა ენას ასობით ათასი სიტყვა აქვს. ყველა არავინ იცის, მშობლიურ მოლაპარაკეებმაც კი, და არავის სჭირდება. მოსწავლეს სწორი რამდენიმე ათასი სჭირდება — და რომელია სწორი, გემოვნების საკითხი არ არის. ეს დათვლილია.

სიხშირის არითმეტიკა

აიღეთ ტექსტების დიდი კრებული — გაზეთები, საუბრები, სუბტიტრები — და დათვალეთ, რამდენჯერ გვხვდება თითოეული სიტყვა. შედეგს ყოველთვის ერთი ფორმა აქვს: ერთი მუჭა სიტყვა, რომელიც განუწყვეტლივ გამოიყენება, შემდეგ იშვიათი სიტყვების გრძელი კუდი.

ინგლისურში 100 ყველაზე ხშირი სიტყვა დაწერილის დაახლოებით ნახევარია. 1000 ყველაზე ხშირი სიტყვათა ოჯახი ჩვეულებრივი ტექსტის დაახლოებით 80 პროცენტს ფარავს; 2000 — ყოველდღიური საუბრის 85–90 პროცენტს. შემდეგ ყოველი დამატებითი ათასი მხოლოდ ერთ-ორ პუნქტს ამატებს.

იგივე მრუდი მოქმედებს გერმანულში, ესპანურში, ქართულში, კორეულში — რიცხვები ცოტათი იცვლება, ფორმა არა. ეს ციპფის კანონია და მოსწავლეს ერთ რამეს ეუბნება: პირველი ორი ათასი სიტყვა უფრო მეტი ღირს, ვიდრე შემდეგი ოცი ათასი ერთად.

როგორია „დაფარვის" შეგრძნება

ოთხმოცი პროცენტი დაფარვა არ ნიშნავს, რომ იმის 80 პროცენტს იგებთ, რასაც ხალხი ამბობს. მნიშვნელობა ხშირად უფრო იშვიათ სიტყვებში ზის: შეიძლება ყოველი სიტყვა იცოდეთ „___ ___-მა ___" წინადადებაში და მაინც დაიკარგოთ.

მაგრამ ეს ნიშნავს, რომ წინადადებას აქვს ჩონჩხი, რომელსაც ჩაეჭიდებით. იცით, სად არის ზმნა, რა რასთან კეთდება, დაახლოებით კარგია თუ ცუდი. ამ ჩონჩხიდან შეგიძლიათ გამოტოვებული სიტყვა გამოიცნოთ, იკითხოთ ან მოძებნოთ — და ერთი სიტყვის მოძებნა წინადადებაში, რომლის დანარჩენი გესმით, სწორედ ის გზაა, რომლითაც ლექსიკა თავისით იზრდება.

40 პროცენტ დაფარვაზე ჩონჩხი არ არსებობს. ყოველი წინადადება ხმაურია და არაფერი ეკვრება.

არასწორი თანმიმდევრობა ძვირი ჯდება

სახელმძღვანელოებისა და სასაუბროების უმეტესობა თემებით იწყება: „აეროპორტში", „ფერები", „ოჯახი". ამის ნაწილი ხშირია — დედა, წყალი, კარგი. ბევრი — არა. ბარგის ლენტა, ფირუზისფერი და ძმისშვილი სრულიად ნამდვილი სიტყვებია, რომლებსაც წელიწადში რამდენჯერმე შეხვდებით, და თითოეულს იმდენივე დრო სჭირდება სასწავლად, რამდენიც რადგან-ს, რომელსაც დღეში ორმოცდაათჯერ შეხვდებით.

თემებით სწავლა მოწესრიგებულად გეჩვენებათ. სიხშირით სწავლა ის არის, რაც რეალურად ამოკლებს დროს იმ მომენტამდე, როცა საუბარს აჰყვებით.

როგორ ალაგებს Mullawo დასტას

Mullawo-ს ლექსიკონის ყოველ სიტყვას სიხშირის რანგი აქვს, აღებული ყოველდღიური ინგლისურის დიდი კორპუსებიდან და გამოყენებული მის თარგმანებზე 30-ივე ენაში. ახალი ბარათები ამ თანმიმდევრობით რიგდება: პირველი ასი, რომელსაც ნახავთ, ის სიტყვებია, რომლებსაც რეალური მეტყველების პირველ ას წუთში შეხვდებით.

ორი რამ განზრახ არბილებს სუფთა რანჟირებას:

• უფასო ნაკრები ხელით არის შერჩეული, და არა ტოპ-50 რანგის მიხედვით. ნებისმიერი ენის ყველაზე ხშირი სიტყვებია the, of, and — ნამდვილი, სასარგებლო და უიმედო პირველ ბარათებად. საწყისი დასტა ორმოცდაათი კონკრეტული, ხშირი სიტყვაა: წყალი, სახლი, ჭამა, კარგი.
• ომონიმები გაყოფილია. არსებითი train და ზმნა train ორი ბარათია ორი რანგით, რადგან ყოველ ენაში, რომელსაც სწავლობთ, ორი სიტყვაა.

რა ვუყოთ ამას

1. ენდეთ თანმიმდევრობას. სურვილი, გადახტეთ იმ სიტყვებზე, რომლებიც თქვენ გინდათ — სამსახურისთვის, ჰობისთვის — ძლიერია და პირველ თვეში ჩვეულებრივ მცდარი. თუ გინდათ, დაამატეთ საკუთარ სიტყვებად, მაგრამ სიხშირის დასტას ნება მიეცით, იაროს.
2. ნუ გამოტოვებთ მოსაწყენებს. ასევე, ჯერ, უკვე, ისევ ის სიტყვებია, რომლებიც წინადადებებს ერთად აკავებს; მოსაწყენი ბარათებად და ფასდაუდებელი მეტყველებაში.
3. დაფარვა დათვალეთ, არა ბარათები. ათასი ხშირი სიტყვა მნიშვნელოვანი ეტაპია: ახლა წინადადებების უმეტესობის ჩონჩხს აჰყვებით. ათასი შემთხვევითი სიტყვა უბრალოდ რიცხვია.