Kata-kata yang paling penting — mengapa frekuensi menentukan apa yang dipelajari lebih dulu

Setiap bahasa punya ratusan ribu kata. Tak ada yang tahu semuanya, penutur asli sekalipun, dan tak ada yang perlu. Yang dibutuhkan pembelajar adalah beberapa ribu yang tepat — dan mana yang tepat bukan soal selera. Itu sudah dihitung.

Hitungan frekuensi

Ambil kumpulan teks yang besar — koran, percakapan, takarir — dan hitung berapa kali setiap kata muncul. Hasilnya selalu berbentuk sama: segelintir kata yang dipakai terus-menerus, lalu ekor panjang kata-kata langka.

Dalam bahasa Inggris, 100 kata terumum adalah kira-kira separuh dari semua yang ditulis. 1000 keluarga kata terumum mencakup sekitar 80 persen teks biasa; 2000 mencakup 85 sampai 90 persen percakapan sehari-hari. Setelah itu, setiap seribu tambahan hanya menambah satu atau dua poin.

Kurva yang sama berlaku untuk bahasa Jerman, Spanyol, Georgia, Korea — angkanya sedikit bergeser, bentuknya tidak. Ini hukum Zipf, dan bagi pembelajar ia mengatakan satu hal: dua ribu kata pertama lebih berharga daripada dua puluh ribu berikutnya digabung.

Bagaimana rasanya "cakupan"

Delapan puluh persen cakupan tidak berarti Anda memahami 80 persen ucapan orang. Makna sering bersembunyi di kata-kata yang lebih langka: Anda bisa tahu setiap kata dalam "___ itu di___ oleh ___" dan tetap tersesat.

Tetapi itu berarti kalimat punya kerangka untuk dipegang. Anda tahu di mana kata kerjanya, apa yang dilakukan pada apa, kira-kira baik atau buruk. Dari kerangka itu Anda bisa menebak kata yang hilang, menanyakannya, atau mencarinya — dan mencari satu kata dalam kalimat yang selebihnya Anda pahami adalah cara kosakata tumbuh dengan sendirinya.

Pada 40 persen cakupan tidak ada kerangka. Setiap kalimat adalah derau, dan tak ada yang menempel.

Urutan yang salah itu mahal

Kebanyakan buku pelajaran dan buku frasa mulai dari topik: "Di bandara", "Warna", "Keluarga". Sebagian di antaranya sering muncul — ibu, air, baik. Banyak yang tidak. Ban berjalan bagasi, pirus, dan keponakan adalah kata sungguhan yang akan Anda temui beberapa kali setahun, dan masing-masing menyita waktu belajar sebanyak karena, yang akan Anda temui lima puluh kali sehari.

Belajar per topik terasa rapi. Belajar per frekuensi adalah yang benar-benar memperpendek waktu sampai Anda bisa mengikuti percakapan.

Bagaimana Mullawo mengurutkan tumpukan

Setiap kata dalam kamus Mullawo punya peringkat frekuensi, diambil dari korpus besar bahasa Inggris sehari-hari dan diterapkan pada terjemahannya di ke-30 bahasa. Kartu baru dibagikan dalam urutan itu: seratus pertama yang Anda lihat adalah kata-kata yang akan Anda temui dalam seratus menit pertama percakapan nyata.

Dua hal sengaja melunakkan peringkat murni:

• Set gratis dipilih secara manual, bukan 50 teratas menurut peringkat. Kata terumum bahasa apa pun adalah the, of, and — nyata, berguna, dan tak ada harapan sebagai kartu pertama. Tumpukan awal adalah lima puluh kata konkret yang sering muncul: air, rumah, makan, baik.
• Homonim dipisah. Train kata benda dan train kata kerja adalah dua kartu dengan dua peringkat, karena keduanya dua kata dalam setiap bahasa yang Anda pelajari.

Apa yang harus dilakukan

1. Percayai urutannya. Dorongan untuk melompat ke kata yang Anda inginkan — untuk pekerjaan, untuk hobi — kuat, dan di bulan pertama biasanya salah. Tambahkan sebagai kata khusus jika mau, tetapi biarkan tumpukan frekuensi berjalan.
2. Jangan lewati kata yang membosankan. Juga, masih, sudah, tetap adalah kata-kata yang menyatukan kalimat; membosankan sebagai kartu dan tak ternilai dalam percakapan.
3. Hitung cakupan, bukan kartu. Seribu kata yang sering muncul adalah tonggak yang bermakna: kini Anda mengikuti kerangka sebagian besar kalimat. Seribu kata acak hanyalah angka.