Լսեք բառը, ոչ միայն կարդացեք
Բառը, որ միայն տեսել եք, կիսով չափ է սովորված։ Հնչյունն այն պիտակն է, որի տակ հիշողությունն այն պահում է, և այն, ինչ պետք կգա զրույցում։ Ինչու ամեն քարտ բարձրախոս ունի, և ինչ անել դրա հետ։
Կա սովորողի մի տեսակ, որ հազարավոր բառ գիտի և քարանում է, երբ որևէ մեկը խոսում է։ Թերթ կարդում է, սուրճ պատվիրել չի կարող։ Բացը բառապաշարի մեջ չէ։ Բանն այն է, որ այդ բառերից յուրաքանչյուրը մտել է աչքով և երբեք՝ ականջով։
Հիշողությունը հնչյուններ է պահում
Երբ բառը պահում եք կարճաժամկետ հիշողության մեջ՝ հեռախոսահամար, հենց նոր ասված անուն, կրկնում եք դրա հնչողությունը, ոչ ուղղագրությունը։ Հոգեբաններն այն անվանում են հնչյունաբանական հանգույց, և նոր բառերի մեծ մասը հենց այդտեղով է մտնում։ Առանց հնչյունի բառը դժվար է պահել, դժվար վերհիշել և անհնար ճանաչել, երբ մեկն այն արտասանում է։
Կարդացած բառը ձև է ստանում։ Լսած բառը՝ տեղ։ Եթե երբևէ բառ եք իմացել տարիներ շարունակ, իսկ հետո զարմացել դրա արտասանությունից՝ quinoa, hyperbole, Worcester, ապա հանդիպել եք բառի, որ ձև ստացավ, բայց տեղ չստացավ։
Երկու բառ, որ նույն տեսքն ունեն և տարբեր են հնչում
Շատ լեզուներում ուղղագրությունը չի որոշում հնչյունը։ Անգլերենը հայտնի դեպքն է. ֆրանսերենը, դանիերենն ու տիբեթերենն ավելի վատ են։ Այլ լեզուներում ուղղագրությունն ազնիվ է, բայց հնչյունները՝ օտար. վրացերեն էյեկտիվներ, արաբերեն էմֆատիկ բաղաձայններ, վիետնամերենի և մանդարինի տոներ։ Մանդարին ma կարդացողը գրեթե ոչինչ չի սովորել. տոնից կախված՝ դա չորս տարբեր բառ է, և միայն ականջն է դրանք տարբերում։
Դրա համար միայն տեքստ ցույց տվող քարտը թույլ քարտ է։ Այն սովորեցնում է ճանաչել բառը էջի վրա՝ միակ տեղը, որտեղ ոչ ոք ձեզ ճնշման տակ չի ստուգի։
Ինչ է անում բարձրախոսի կոճակը
Mullawo-ի ամեն քարտ ամեն բառի կողքին բարձրախոս ունի։ Սեղմեք, և բառը բարձրաձայն կկարդացվի այդ լեզվով՝ հեռախոսի ձայնով, որտեղ այն ունի, և մեր սերվերից այն լեզուների համար, որոնք հեռախոսները չեն կարող. պարսկերեն, ղազախերեն, ադրբեջաներեն, հայերեն և վրացերեն։
Սեղմեք երկրորդ անգամ, և բառը կկարդացվի դանդաղ։ Դա այն պահն է, երբ ականջը բռնում է բաց թողածը՝ լրացուցիչ վանկ, կոկորդային կանգ, տոնի ուրվագիծ։ Հետո սեղմեք ևս մեկ անգամ սովորական արագության համար և լսեք ամբողջությամբ։
Այբուբենի էկրանները նույնն անում են ամեն տառի հետ, որ հնչյուններն առաջ ձերը լինեն, քան բառերը։
Տառադարձությունը քարտեզ է, ոչ փոխարինող
Ամեն բառի տակ տառադարձություն կա՝ IPA լեզուների մեծ մասի համար, ազգային լատինական համակարգ մի քանիսի համար։ Այն ասում է, թե որ հնչյունն է. որ ուկրաիներեն г-ն ձայնեղ h է, ոչ g, որ լեհերեն ł-ն w է։ Կարդացեք մեկ անգամ, հետո լսեք և համեմատեք։ Հնչյունի փոխարեն տառադարձությունը մի սովորեք. այն այցելելու արժանի տեղի քարտեզ է։
Երբ այբուբենը հարմար դառնա, կարող եք թաքցնել Կարգավորումներում։ Մարդկանց մեծ մասն այդպես է անում առաջին շաբաթներից հետո։
Ասեք
Լսելը կեսն է։ Մյուս կեսը՝ հնչյունն ինքներդ արտաբերելը, թեկուզ ցածր, թեկուզ սխալ։ Ասված բառը շատ ավելի խորն է նստում, քան կարդացածը, որովհետև հիշողությունը հիմա հնչյունից բացի շարժողական հետք էլ ունի։ Սեղմեք, լսեք, ասեք։ Երեք վայրկյան մեկ քարտին։
Փոքր սովորություն
- Նոր քարտ. կարդացեք, սեղմեք բարձրախոսը, ասեք։
- Վստահ չե՞ք, թե ինչ լսեցիք։ Սեղմեք նորից՝ դանդաղ։
- Կրկնության ժամանակ. ասեք բառը շրջելուց առաջ, հետո ստուգեք հնչյունով։
Այդպես արեք, և քարանալը կանցնի։ Բառերը, որ լսել և ասել եք, նրանք են, որ դուրս են գալիս, երբ մեկը ձեզ հետ խոսում է, և հենց դրա համար էիք սովորել։